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18023103366刘校长
根据青少年心理成长中心研究
很多家长都不知道该怎么去教育
怎么样正确引导
更多是无可奈何
无奈之下
河源市弘毅素质教育创新研究服务有限公司是经广东省河源市紫金县市场监督管理局注册成立
基地主要针对孩子不良行为,早恋,自卑自闭,打架斗殴,奢侈消费,自控力差,学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。为青少年教育贡献一份力量,现面向全国展开招生...
什么是真正意义上的素质教育 在紫金这所学校,你或许能找到答案 -弘毅素质教育创新研究基地- 老师们将秉承“感召一个孩子,幸福一个家庭,和谐整个社会”的教育宗旨,贯彻“问题孩子”和“困惑家庭”双管齐下的教育原则,综合运用心理健康测量、心理辅导、行为养成教育、励志感恩教育、道德与法制教育、传统文化学习、素质拓展等多种教育方式正确引导孩子,找出孩子成长过程中思想、心理、行为症结所在,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,深入挖掘潜能,培养学习兴趣,使其学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作、学会励志,树立正确的人生观、世界观和价值观。 学生们的宿舍宽敞明亮 整洁有序的布局,干净舒适的环境 学员在校期间的学习,生活,娱乐等活动场景通过远程视频向家长实时24小时开放。 教育是心灵与心灵的对话 “读万卷书不如行万里路” 摆脱手机,走出网络游戏 你们依旧是一群阳光少年 主要招收 8岁至18周岁 网络成瘾、厌学、叛逆、早恋、离家出走、自卑自闭、亲情淡漠、奢侈消费、自控力差、性格懦弱、娇蛮任性、心里脆弱、打架斗殴、飙车、心理人格偏差、行为异常,与父母老师沟通困难,具暴力倾向和不良癖好等学校无法约束的学生。 招生要求 学员身体健康、智情商与年龄相符、生活能自理、无精神疾病、无吸毒史、无暴力和自残倾向、无犯罪记录。 孩子到校成长过程 第1阶段 个体评估,制订方案,适应环境,认知自我。 第二阶段 接纳自我,改变自我,学会做人。 第三阶段 行为养成,知识补缺,特长培养,亲子互动。 第四阶段 行为巩固,适应社会,协助家庭教育,后续跟踪指导服务。 每一个孩子都是天使 请不要放弃 如果您没时间教 如果您没方法教 那么 请您放心把孩子交给我们 我们会把孩子教育成 ▼▼▼ 学会“五自”:自尊、自立、自信、自强、自爱; 学会“四多”:多看、多闻、多做、多思; 学会“三法”:学法、懂法、守法; 学会“两感恩”:感恩社会、感恩父母; 坚持不放弃 基地常年面向全国招生 入学签订合同 欢迎家长随时垂询!