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18023103366刘校长
孩子网瘾怎么办——网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,好的也是有的啊!对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。特殊教育学校由于投入过多时间上网,以至于损害了生活中的人际关系和学业事业。特训学校特训学校网瘾是一种心理问题,表现在孩子身上,其实根源在父母;与其说孩子有心理问题,不与说父母的教育有问题。因为孩子在家庭、学校、社会受到太多的指责,因为需要出口,所以孩子会选择一个虚拟的网络,让他倾吐内心的情感,因为在网络中,没有人指责他,也没有人对他做出评判,特殊教育学校所以对孩子来说,网络是一种心理需求。如果我们切断这种心理需求,孩子又会做出其他的叛逆行为,如D博、偷窃、打架等,这些在上个世纪没有网络时期那些年轻叛逆者的行为。
特殊教育学校所以心态决定人生,心态决定了孩子是不是迷恋网络。全封闭式学校解决孩子网络成瘾不能靠堵的办法,因为这是头痛医头、脚痛医脚,解决的根本是孩子的心态。当孩子没有心理问题时,孩子的网络成瘾也就自然消失了。由于孩子很小,很多的时候,父母又会无意地把问题解决好的孩子倒退回去,因为他们并没有变,或者说他们并不知道怎么教育自己的孩子,轻则训斥、重则打骂,所以解决网络成瘾的关键是父母的教育问题,一个良好的教育理念是父母应当遵循的。封闭式学校当然教育理念有理解还不够,还需要“心”证,有了“心”证,才能行!因为我们很多的时候是理智不能战胜情感,特殊教育学校要让理智同情感合二为一,就需要我们修心。曾子曰:“欲齐其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心。”何谓正其心呢?就是要我们平静地对待我们的子女,同孩子真正交朋友。因为“有所忿懥则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐则不得其正……”我们的父母要深思呀。
特殊教育学校当你想摆脱的时候却很难做到,激励人的话语说得容易却很难入心。信息化构成这个时代鲜明的底色,手机是融入网络、信息交互的一个重要载体。青少年戒网瘾学校但是由于青少年尤其是未成年人自控能力不足、家长学校的合理引导不够,手机普及也一定程度上加剧了网络沉迷的现象,不仅偏离了家长买手机的初衷,更给孩子成长带来危害。特殊教育学校比如,手机阅读的碎片化导致未成年人难以集中精力、购买手机的攀比风气刺激学生虚荣心、网络信息泥沙俱下给孩子造成不良影响……凡此种种,不仅让家长忧心忡忡,也引发社会的强烈关注。孩子戒网瘾事实上,青少年网络沉迷的背后,往往有着网络之外的原因。
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